(版主: 阿飞) 
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阿飞
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帅哥 来自 利立德
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07-05-09 加入联盟
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作业改完了，晒晒给分原则。。
很不容易，近两周忙得连QQ都顾不得上。
作业也没有时间改。
这几天，晚上没有别的活儿，就改作业吧。
没想到两个班的作业会比一个班多这么多（也可能我看的比较认真），下学期不能再开两个班了。
每晚都搞到1点左右，
今天终于看完了，
给了分，输入综合教务，
明天再去教务科把没选上的同学的名字添上，提交一下就O了！
给分原则：
100分，是目标，完美的作业永远只是追求的方向，永远没有满足和完美，所以没有100分的。
81—99分，基本可以确定是态度比较认真，作业中反映了自己的思维。
70—80分，可以判断有一定的参考内容，或者作业不易判断出是否参考。
60—69分，写得不好不认真，大量内容不是自己思维的产物。（原则上可以不给分，考虑到部分同学的特殊情况给了分。）
59分以下，作业有抄袭现象。（其实只有一个分数就是11分，11象征相互抄袭，作业内容实在看不下去，抄都不会抄。）
以上三个分数段大约各占1/3。
有大约10个同学得了11分（我在备注中写明“内容雷同”），其实就是0分，给11分是代表相互抄袭，
看大家作业的过程中，感想颇多。
1、有些同学写得非常好，我就边改边记录，把大家一些好的想法和建议记下来，丰富课程内容，形成新的创业思路。
2、因为自己很认真的阅读批改，而一些作业出现抄袭，所以有一段时间甚至出现了信任危机。就是对词句非常敏感，看每一份作业都怀疑不是作者自己写的。
3、下学期布置作业应该有更明确更限制性的要求，促使每一位同学都写出真实的感受，杜绝滥竽充数的现象。
4、下学期改作业直接使用优良中差等级，以免人觉得打分依据不科学具体。
回头有空时还会把优秀的作业选登出来，大家共同学习。。
好好学习，天天向上。
自信而不自负，积极而不功利。
梦想、超越、感受，追求完美境界！
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